【中学３年生】建物の高さを測ろう！（三角比×micro-bit）

令和６年５月31日（金）

中学3年数学では、「相似」の単元で高校数学の「三角比」を学習し、三角比を用いた建物の高さの測定方法を学びました。その計算式を技術デザインで活用しているmicro:bitに、プログラムとして組み込み、実際に校内にある建物の高さを測りました。

■生徒の感想■

・三角比を利用して建物の長さが測れることは、問題集の問題にもあるため知っていたが、いざ実践してみることで、聞いたり読んだりするよりも理解できた。

・三角比とプログラミングを用いることで、すぐに長さを測定することができない建物もすぐに測ることができたということから、数学の偉大さというものを感じることができました。

・高校の範囲を先取りして学習しておくことは、この先の学習にも役立ち、何より数学分野の視野を広げて楽しみを見出すことにつながると思うので、またこのような機会があれば積極的に取り組みたい。

・習ったことを生活に取り入れることで、より数学の学習が有意義になると思いました。